利用学生的兴趣和爱好来激发学生的学习动机
兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生自觉和积极性的重要因素。运动兴趣对学生的体育学习和体育活动有着非常重要的作用。兴趣和爱好是个人对客观的选择态度,这种态度导致积极探究某种事物、获得某种知识或参加某种活动的动力。对于感兴趣的事物,可以持久而集中注意,从而保持清晰的感知、周密的思维、牢固的记忆,即使遇到困难,也会努力去克服。兴趣不是天生的,而是在活动中培养出来的,在体育活动中,教师应加强学生对体育兴趣的培养,并引导他们在学习活动中获得成功的体验,使他们想学、爱学、会学。例如进行自然地形跑教学时,若只让沿着现有的地形跑学生一会儿就感到累。针对这一情况教学中改用在场地上画图形和摆放实物:实心球、标志杆、小垫子等;在地上画线作“独木桥”分别代替不同的名字,学生就有了新鲜感,从而产生了兴趣调动了积极性。